调查还显示，政策
许多学生表示 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI。
根据最新研究显示 ，
在2025年的调查中 ，而去年这一比例仅为53% 。尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰”，学校在这一问题上的指引信息不明确 。当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。此外 ，但也害怕被发现。能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。院校之间应分享最佳实践 ，这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。然而 ，几乎所有本科生都在积极使用这些工具。大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，尽管如此 ，大学应该对此引起重视，为了培养未来的人才 ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，在未来职场中 ，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力。英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示，调查了1000名国内外学生 ，生成式人工智能的使用量激增 ，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。
大学机构的发言人表示 ，